从一名普通的数学教师成长为省特级教师，从一个人的主动发展到带动近百名教师深耕教坛，从一所学校的高品质创建到集团内一批成员校的优质均衡发展。耕耘杏坛31年，她且思且行，用创想育人践行教育理想，担负立德树人使命。

  她叫庄惠芬，常州市武进区星河实验小学党支部书记、校长，星河实验小学教育集团总校长。在新选出的8名常州市“首席专家”（第三批）中，她是唯一来自教育行业的专家。庄惠芬扎根教育教学一线三十年，致力于创新型人才的早期培养，并积极到偏远地区支教送教，推动教育资源均衡发展。

  本着“人人有好奇心、个个有创造力”的理念，庄惠芬萌生了创建一所创想学校的理想。在创想课程的培养下，星河小学的孩子们像“小科学家”一样探究，像“小数学家”一样思维，像“小艺术家”一样表达。创想学校的成功让庄惠芬的知名度越来越高，有大城市的教育机构向她抛出了年薪200万的橄榄枝，她婉拒了，却接管了一所外来务工子女占96%的教学基础较为薄弱的学校。考虑到当地一些乡村学校教学能力不足，庄惠芬推动星河小学与5所农村小学城乡结对共进发展，这些小学均成为常州市新的优质学校，更多农村子弟在家门口就能接受优质教育。

  庄惠芬不仅积极推动本地教育资源均衡发展，还带领团队先后到贵州、新疆、西藏等偏远地区支教送教。

  庄惠芬先后为9个省市名校长工作室、名师工作室提供支持。在她的指导下，工作室里走出了一批又一批名师名校长，这些优秀的教育家们在全国各地办出了一所所好学校，共同为国家创新型人才早期培养作出担当。

  “学科强了、老师优了、课堂活了，教育就美了。”庄惠芬期待用优质教育为乡村振兴注入更多动能。（推荐单位：中共江苏省委网信办）